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学校の教科書を楽しくする必要は全くない

少しばかり体調が悪いので休息をしています。その中で、これから、より躍進をするために何を行っていくべきかという事を考えつつヒントを探していたら、たまたまネットの中に「ゲームは楽しくて、学校の教科書は楽しくない理由」というのを考えて意見をしていた中学生がいたという話がありましたので、今日はこの記事を書きます。



ちなみに、この中学生の結論は「学校の教科書は教科書を作る側が、それを受け取る側を楽しくさせようという事をしておらず、ゲームは製作者側が相手を楽しくしようとしているから楽しいものになる」というよに結論づけて締めくくっているという事です。



これは正しいと思います。中学生が、「なぜ」そうなるのかという事を真剣に考えてその事を考えているという事はとても素晴らしい事だと僕は思いました。けれども、これはそもそもの学校の教育論というところから、その役割から大変に外れてしまうという視点がないと言えます。これは中学生だけでなく良い年齢の大人になった人でも分からない人が多くこの中学生と同じ視点で物事を言っている人が多いので、「困ったものだな」と僕は内心思っています。



中学生や小学生という年齢だったらまだしも良いのですが、良い年齢の大人が「教科書を面白くしよう」と言い出すというのは本当に危ないと思わずにはいられません。




では本題に入っていきたいと思います。



まず、面白いとか興味を引き出すという事を考えてみなければなりません。でも、その際に情報とは何かという事を正しく認識しなければなりません。ここに学校の教科書がつまらなくなる理由というものがあるわけです。



教科書の役割を、まずは考える必要があります。教科書というのは、そもそも的な事からいえばこれまでの人類の叡智を正しく伝える、それを記憶してもらうという事に意味があります。



さて、ここに面白くするという要素を入れると、製作者の「主観」「感情」というものが加わるという事になります。興味、関心、というものや面白いといわれるものははどうしても感情的な部分を掻き立てなければなりませんから、それを付加して教えるという事は学校という場所に於いて不適切と言えるわけです。



正しいといわれるものを正しく伝えるという事は非常に淡々としているものであって感情の抑揚をつけてはいけません。感情の抑揚をつける、つけないという以前に、ただ正しい情報を伝えるという事をしようとすると実は、物事の時系列になるという事もありますから、楽しいというものではなくなります。



漫画が楽しくて、新聞がつまらないという事と案外と同じ構造をしているのではないかと思います。



学校の情報というのは、「そういった物事があったという事を正しく伝える」に留まらなければなりません。特に歴史などの問題になりますと、その時代の様々な感情的要因によって事実が価値感が変わってしまうのですから、学校の教育に感情という部分を付加した教科書というものを作るという事は既に正しいものではないという事になります。



ただ、そういう事実があったという事に留まらなければなりません。感情を入れてはいけないのです。感情というのは恣意的なものですし、個人的なものですからそれを公の場に持っていくという事は問題なのです。




では、興味を持てないような教科書で良いの?という事になってきそうです。これについての担保機能として、満遍なく教科を持っているわけです。個人が何に興味を持つのかという事が分からないという事もあるのでたくさんの教科があるわけで、一応のところ考え方のフレームとして、多角的に物事を見るための知識を蓄えるという事でたくさんの教科があるわけですから、「興味を持てないような教科書で良いの?」という疑問は的が外れているのです。




全員に興味が持てるようにする、面白いと思わせるというようなものを作る必要などないわけです。個人個人全てが面白いと思えるようなものを作る事は不可能なわけですし、実際に大人になったいま自分が、例えばエンターテイメントについて全て面白いと思いますか?という事の結果を見れば明らかでしょう。面白いものを作るという事を仕事にしている人がつくっているものであっても全ての人が面白いというものは作れません。それが作れるのであれば、ランキングなんてないでしょう?



だから担保的な機能として学校というのは教科があるわけです。各個人の環境によっても趣味、趣向、関心というのは違うわけですから。それに面白いと思われる教科書を作るという事自体の問題は情報に余計に主観、感情を入れることであるからそれ自体は避けなければならないという事であるという事は先に記述しましたね。



少しばかり文章的に解り辛いかもしれませんが、面白くするという事が教育ではないわけですから、最近の教科書議論に面白くするべきだという大人がいるというのは、「この国は本当に大丈夫?」と思うわけです。



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2013-12-26 : 作品作成日記 : コメント : 0 : トラックバック : 0 :
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